Educação a Distância e Ensino Remoto: 

Multifacetas e realidades das práticas docentes

E-book.png
3.png

Como citar o livro:

BORGES, R. C. (Org.) Educação a Distância e Ensino Remoto: Multifacetas e realidades das práticas docentes. Coleção EaD e Ensino Remoto. Diadema: V&V Editora, 2021. https://doi.org/10.47247/VV/RCB/88471.11.1

Como citar um capítulo:

SOBRENOME, Autor. Título do capítulo. In: BORGES, R. C. (Org.) Educação a Distância e Ensino Remoto: Multifacetas e realidades das práticas docentes. Coleção EaD e Ensino Remoto. Diadema: V&V Editora, 2021. https://doi.org/10.47247/VV/RCB/88471.11.1 DOI... p. X-X

Substitua os campos em vermelho pela informação referente ao capítulo citado. 

Capítulos: 

Educação a distância: o quão distante está da realidade dos estudantes? Perspectivas discentes do ensino superior durante a pandemia de Covid-19

Bruno de Lima Araújo, Alexia Satie Augusto, Fábio Saroa de Assis, Gustavo Negrão Franzolin e Rodrigo Jardim Castello


Educação a Distância e Ensino Remoto: desfazendo equívocos na Faculdade do Nordeste da Bahia
José Batista de Souza, Daniele Santana de Melo, Elissandra Silva Santos, Suely Cristina Silva Souza e Tainah dos Santos Carvalho


Desafios e Oportunidades da EaD e do ensino remoto durante a pandemia da Covid-19 sob a perspectiva do professor
Jaqueline Damaceno Ribeiro e Marlen Maria Cabral Ramalho


Pandemia de COVID 19 & Educação Digital: Tecnologia, Planejamento e Método
Alexandre Medeiros e Lígia Dias

Ensino de Ciências em tempos de pandemia: desafios e possibilidades do ensino remoto
Giovana Della Crocce, Rodolfo Magliari de Paiva, Isabela Nogueira, Vitor Amorim, Giuliana Rapp Cinezi e Renan Marques


Suas lágrimas não tem sexo
Angelise Maciel e Jacira Helena Bridi


Como o isolamento nos uniu: construindo um coletivo reflexivo
Willian Vinicius Silva


Ensino Remoto: Relato de experiência durante a Covid-19 na perspectiva dos discentes
Luana Lindolfo Querino, Mariana Machado Leite Tavares, Mikaely de Sousa Batista, Raimunda Leite de Alencar Neta e Ankilma do Nascimento Andrade Feitosa


Reflexões sobre Currículo e Gênero durante a pandemia de Covid-19
Greice Kely Rech Werner, Ana Claudia Delfini C. de Oliveira e Verônica Gesser

Desafios explicitados por famílias de estudantes com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) durante a pandemia de Covid-19
Débora de Lourdes da Silva Sousa, Juliana de Moura Borges, Rodnei Pereira e Elizabete Cristina Costa-Renders


Desafios e possibilidades do ensino em enfermagem em aulas remotas
Fabiano Henrique Oliveira Sabino, Lucas Fernando Antunes Gomes, Silmara Elaine Malaguti Toffano, Aparecido Renan Vicente e Diene Monique Carlos


A monitoria e o uso das TICs nos processos de ensino e aprendizagem no ensino remoto emergencial nas universidades
Maria Rejane Lima Brandim, Johnson Fernandes Nogueira e Antonia Maria Alves