Difusão do Conhecimento, Educação, Tecnologias e Modelagens Sociais (DCETM)
Kathia Marise Borges Sales, Regiani Coser Cravo e José Eugênio Teixeira de Freitas da Costa
Status
ISBN
DOI
Pages
Year
Publicado
978-65-6063-000-0
doi.org/10.47247/KMBS/6063.000.0
312
2023
SALES, K. M. B.; CRAVO, R. C.; COSTA, E. T. de F. da. Difusão do Conhecimento, Educação, Tecnologias e Modelagens Sociais (DCETM). Santo André: V&V Editora, 2023.
About the book:
APRESENTAÇÃO
Kathia Marise Borges Sales
PERCURSO E IDENTIDADE DO GRUPO DCETM: CONSTITUINDO-SE E CONSTRUINDO COLABORATIVAMENTE
Artur Henrique Kronbauer, Jader Cristiano Magalhães de Albuquerque, Kathia Marise Borges Sales e Marcus Túlio de Freitas Pinheiro
TRAÇOS DO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA FILOSOFIA DA TECNOLOGIA CONTEMPORÂNEA COM ÊNFASE EM MARTIN HEIDEGGER E DON IHDE
Dante Augusto Galeffi
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA ERA DIGITAL: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
Samantha Ramos e José António Moreira
INCLUSÃO DIGITAL E ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E APROPRIAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS
Karina Marcon e Lidiane Goedert
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: CONECTANDO ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS E RECURSOS DIGITAIS
Denise Claudete Bezerra de Oliveira e Eniel do Espírito Santo
CONCEITOS ESTRUTURANTES PARA A CONSTRUÇÃO DE OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM
Regiani Coser Cravo e Marcus Túlio de Freitas Pinheiro
MODELANDO TRILHAS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO CORPORATIVA UNIVERSITÁRIA
Larissa Muniz Ferreira Bittencourt e Artur Henrique Kronbauer
EXERGAMES NO DESENVOLVIMENTO DA INTERAÇÃO SOCIAL EM EDUCANDOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
Kathia Marise Borges Sales e Ana Cláudia Magalhães Machado Figueiredo
COMUNIDADE DE APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE DE REDE SOCIAL COLABORATIVA NO WHATSAPP
Aline de Queiroz Passos Molinero, André Luciano Silveira Montenegro da Silva, Eduardo Manuel de Freitas Jorge, José Antônio Carneiro Leão e Marcus Túlio de Freitas Pinheiro
SITUAÇÃO DIDÁTICA PARA DISCIPLINAS DOS CURSOS TECNÓLOGOS: USO DOS ARTEFATOS TECNOLÓGICOS NA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA INTERATIVO
Magalí de Oliveira Sacramento e Marcus Túlio de Freitas Pinheiro
TECNOLOGIA APLICADA NA FORMAÇÃO DE GESTORES: REVERBERAÇÕES NO ATO EDUCATIVO
Railda de Freitas Santos, Marcus Túlio de Freitas Pinheiro e Renato Victor Lira Brito
RESULTADOS DO IDEB E A GESTÃO ESCOLAR: MARCOS TEÓRICOS, IMPLICAÇÕES E REFLEXÕES
Oseny Amorim Ribeiro, Jader Cristiano Magalhães de Albuquerque e Itana Vieira Almeida
Authorship and organization:
Kathia Marise Borges Sales
Graduada (1989) em Pedagogia pela Universidade Católica do Salvador, Mestre (2002) na área de Mídia e Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina e Doutora (2013) em Difusão do Conhecimento pelo Programa Multi-Institucional e Multidisciplinar em Difusão do Conhecimento - DMMDC, (UFBA/UNEB/IFBA/UEFS/SENAI/ LNCC). Concluiu Pós-doutoramento em dez/2021 no Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares (PPGEduc), na linha de pesquisa Estudos Contemporâneos e Práticas Educativas, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Professora Titular da Universidade do Estado da Bahia - UNEB, com vínculo efetivo desde fevereiro/1996, tendo já desempenhado variadas atividades de ensino, pesquisa e extensão, bem como de gestão universitária nesta Universidade, incluindo a de Coordenadora Institucional da Universidade Aberta do Brasil - UAB e de Pró-Reitora de Ensino de Graduação (02/2015 a 02/2018). Docente credenciada do Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologias aplicadas à Educação - GESTEC/UNEB, desde fev/2014, na área 2 PROCESSOS TECNOLÓGICOS E REDES SOCIAIS. Em dezembro de 2018 foi credenciada também como docente do Programa de Pós-graduação em Difusão do Conhecimento - PPGDC (UFBA/UNEB/IFBA/UEFS/SENAI/LNCC), vinculada à Linha "Construção do Conhecimento: Cognição, Linguagens e Informação". Tem experiência na área de Educação como docente, coordenadora, consultora, avaliadora e gestora em diversas instituições, tendo atuado no ensino público municipal e estadual, e desempenhado várias funções técnico-pedagógicas na Educação Básica, antes do ingresso na Universidade do Estado da Bahia / UNEB. Como pesquisadora seus temas de interesse são: TDICs e Educação: mediação e práticas pedagógicas; Educação on-line; Construção e Difusão do Conhecimento, com foco na Cognição.
Regiani Coser Cravo
Mestre em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB. Especialista em Designer Instrucional pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC-SP. Especialista em Docência na Educação Profissional e Tecnológica pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial - SENAI CETIQT-RJ. Docente no SENAI. Experiência na área de Educação e Tecnologia, a partir dos temas: difusão do conhecimento, educação e tecnologia, educação a distância. Integrante do grupo de Pesquisa de Difusão do Conhecimento, Educação, Tecnologia e Modelagens Sociais - DCETM, da UNEB.
José Eugênio Teixeira de Freitas da Costa
Minibio
