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Estratégias Pedagógicas sobre a Aprendizagem Ativa na Educação Básica

Maria do Socorro Ferreira da Silva, Sindiany Suelen Caduda dos Santos, Caroline Rezende Caputo, Elaine Fernanda dos Santos, Anézia Maria Fonsêca Barbosa e Jaqson Alves Santos

Status
ISBN
DOI
Pages
Year

Publicado

978-65-6063-037-6

10.47247/MSFS/6063.037.6

232

2024

SILVA, M. do S. F. da; SANTOS, S. S. C. dos; CAPUTO, C. R.; SANTOS, E. F. dos; BARBOSA, A. M. F.; SANTOS, J. A. (Org.) Estratégias Pedagógicas sobre a Aprendizagem Ativa na Educação Básica. Santo André: V&V Editora, 2024.

About the book:

APRESENTAÇÃO

Caroline Rezende Caputo, Sindiany Suelen Caduda dos Santos e Maria do Socorro Ferreira da Silva

SAINDO DA “CAIXINHA”? UM OLHAR A PARTIR DAS ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS PRESENTES NO COTIDIANO DE UMA ESCOLA COMUNITÁRIA

Brenda dos Santos Silva, Iara Trindade Baldassini e Maria Carolina da Silva Nascimento

EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ESPAÇO ESCOLAR E IDENTIDADE: A CONSERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO ESCOLAR À LUZ DOS PROJETOS INTERDISCIPLINARES DO CODAP-UFS

Clêane Oliveira dos Santo, Marcléia Elias Moura e Anézia Maria Fonsêca Barbosa

PROJETO POLAR E ENSINO DE GEOGRAFIA: PERCURSOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA EM TEMPOS PANDÊMICOS

Eline Almeida Santos

ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA ESCOLAR EM BRASÍLIA, DISTRITO FEDERAL

Marcelo Luiz Rodrigues Lucas de Souza, Élisson Coutinho Alves da Silva, Adalberto de Salles Lima,
Fernando Luíz Araújo Sobrinho, Sindiany Suelen Caduda dos Santos e Maria do Socorro Ferreira da Silva

A METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO COMO CAMINHO METODOLÓGICO PARA DISCUTIR PROBLEMAS SOCIOAMBIENTAIS NA ESCOLA

Ana Caroline Silva Costa, Maria Socorro Ferreira da Silva e Sindiany Suelen Caduda dos Santos

REFLEXÕES SOBRE A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA

Camila Silva Ramos, Maria do Socorro Ferreira da Silva e Sindiany Suelen Caduda dos Santos

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA E NO MANGUEZAL ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS

Marcelo Santos Menezes, Elaine Fernanda dos Santos, Sérgio Luiz Costa de Andrade e Sindiany Suelen Caduda dos Santos

GAMIFICAÇÃO, MEIO AMBIENTE E GEOTECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: AS METODOLOGIAS ATIVAS NA FEMGEO DO COLÉGIO ACRÍSIO CRUZ EM ARACAJU/SE

Judson Augusto Oliveira Malta

TECNOLOGIAS DIGITAIS E O ENSINO DE APRENDIZAGENS ATIVAS: DESENVOLVIMENTO DO APP TOUR AMBIENTAL

Jamile Santos Amorim e Anézia Maria Fonsêca Barbosa

TURISMO DE BASE COMUNITÁRIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: O DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVO MÓVEL EM ESPAÇOS FORMAIS E NÃO FORMAIS DE ENSINO

Marcio Eric Figueira dos Santos e Anézia Maria Fonsêca Barbosa

A CONSTRUÇÃO DE MAPAS MENTAIS NA COMPREENSÃO DA PAISAGEM DO LARGO DA GENTE SERGIPANA ARQUITETADO NAS ÁGUAS DO RIO SERGIPE

Marcos Vinicius dos Santos Souza e Maria do Socorro Ferreira da Silva

OFICINAS MATEMÁTICAS: UMA PROPOSTA DE APRENDIZAGEM ATIVA POR MEIO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS

Silvânia da Silva Costa e Robson Andrade de Jesus

A CONSTRUÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS NA APRENDIZAGEM ATIVA SOBRE OS MANGUEZAIS EM ARACAJU-SE

Silvia Nascimento Gois Lima, Claudionete Candia Araujo, Sindiany Suelen Caduda dos Santos e Maria do Socorro Ferreira da Silva

O TEATRO DE FANTOCHES COMO AÇÃO PEDAGÓGICA PARA SENSIBILIZAÇÃO SOCIOAMBIENTAL 

Claudionete Candia Araujo, Sindiany Suelen Caduda dos Santos e Maria do Socorro Ferreira da Silva

Authorship and organization:

Maria do Socorro Ferreira da Silva             

Professora Associada do Departamento de Geografia da UFS e da Pós-Graduação (PROFCIAMB/UFS). Atualmente em Exercício Provisório na Universidade de Brasília. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Metodologias Ativas (GEPIMA/CNPq/UFS) e pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Geoecologia e Planejamento Territorial (GEOPLAN/CNPq/UFS).

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Sindiany Suelen Caduda dos Santos

Bióloga Licenciada. Mestre e Doutora em Desenvolvimento e Meio Ambiente (Área da Capes: Ciências Ambientais)pela Universidade Federal de Sergipe - PRODEMA/UFS. Atualmente é professora Adjunta da Universidade Federal de Sergipe - Departamento de Biologia. É Professora dos Programas de Pós-graduação em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais- PROFCIAMB/UFS; e de Ensino de Ciências e Matemática - PPGECIMA/UFS. Lider do Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Metodologias Ativas da UFS (GEPIMA/CNPq/UFS) é pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Geoecologia e Planejamento Territorial (GEOPLAN/CNPq/UFS) e do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Ambiental de Sergipe (GEPEASE/CNPq/UFS)

Caroline Rezende Caputo

Doutora em Linguística Aplicada pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG); Mestre em Letras pela Universidade Federal de Viçosa (UFV); especialista em Ensino de Língua Inglesa pela UFMG; Graduação em Letras – Português e Inglês pela UFV. Professora adjunta da Universidade Federal do Sul da Bahia, Campus Paulo Freire, na cidade de Teixeira de Freitas, BA. (UFSB/IHAC-CPF). Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Metodologias Ativas e Recursos Midiáticos – GEPIMARM.

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Elaine Fernanda dos Santos

Doutoranda no Programa de Pós-graduação em Ensino da Rede Nordeste de Ensino (RENOEN) da Universidade Federal de Sergipe (UFS). Mestra em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA), na linha de pesquisa currículo, didáticas e métodos de ensino das ciências naturais e matemática pela UFS. Licenciada em Ciências Biológicas pela UFS. Pesquisadora vinculada ao Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Metodologias Ativas da UFS (GEPIMA/UFS/CNPq).

Anézia Maria Fonsêca Barbosa

Graduada em Licenciatura Plena em Geografia e Especialista em Geografia e Ensino (Universidade Estadual do Piauí-UESPI), Mestre em Desenvolvimento e Meio Ambiente-PRODEMA (Universidade Federal do Piauí-UFPI), Doutora em Geografia (Universidade Federal de Sergipe-UFS). É professora da Universidade Federal de Sergipe-UFS, atua como Pesquisadora dos Grupos de Pesquisas: Geoecologia e Planejamento Territorial (GEOPLAN/CNPq); Ensino em Ciências Ambientais (GPECIAMB/CNPq) e Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Metodologias Ativas (GEPIMA), é Líder do Grupo de Pesquisa em Práticas Educativas e Aprendizagem na Educação Básica (GPEA/CNPq), todos da Universidade Federal de Sergipe (UFS).

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Jaqson Alves Santos

Mestre em Ensino e Relações Étnico-Raciais (UFSB); Especialista em Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Educação Inclusiva (IFNMG); Especialista em Tradução Interpretação e Docência em Libras (UNINTESE); Graduação em Letras Vernáculas e Letras Libras (FAERPI) e História (UNEB). Hodiernamente, professor assistente da UFSB - Campus Paulo Freire na cidade de Teixeira de Freitas - BA. Membro dos grupos de estudos e pesquisas: Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Metodologias Ativas GEPIMA (UFS); Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Metodologias Ativas e Recursos Midiáticos GEPIMARM (UFSB); Grupo de Pesquisa Currículo, Diferença e Formação de Professores (UFSB) e Grupo de Estudos Multidisciplinares em Ciências e suas Tecnologias GEMCT (UFSB).

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