Sinopse:

Esta coletânea oferece um panorama abrangente da psicopedagogia aplicada à prática e à intervenção, reunindo estudos que se desdobram em múltiplos contextos e demandas escolares. Os textos abordam a avaliação de crianças com Transtorno do Espectro Autista, explorando desde protocolos padronizados até metodologias baseadas na Análise do Comportamento Aplicada (ABA). Na sequência, discute-se o papel do psicopedagogo na escola — em funções preventivas, diagnósticas e de mediação junto a professores e famílias — e são apresentadas intervenções lúdicas e sensoriais que favorecem a inclusão e o engajamento dos alunos. A obra ainda dedica atenção à qualidade de vida no trabalho desses profissionais, propondo indicadores que vão do ambiente organizacional à saúde mental, e mergulha em abordagens emergentes, como o uso do método Montessori na clínica e no atendimento escolar, ilustrado por um estudo de caso de sucesso. Outros capítulos refletem sobre a interface entre psicopedagogia e temas sociais cruciais: prevenção ao suicídio em ambiente educacional e o Modelo de Resposta à Intervenção (RTI) como estratégia inclusiva de remediação de dificuldades de leitura e escrita. Fecham o volume discussões sobre a atuação multidisciplinar e sobre a articulação entre teoria e prática, proporcionando ao leitor ferramentas teóricas e operacionais para repensar intervenções mais humanas, éticas e eficazes na promoção da aprendizagem.

Sumário:

▶︎ Prefácio – a psicopedagogia por um olhar

Everton Viesba

▶︎ A atuação psicopedagógica nos processos de avaliações de crianças com autismo

Adenisa de Carvalho

▶︎ A importância do psicopedagogo na escola

Adriana Nonato de Lima

▶︎ Psicopedagogia e as Intervenções de Alunos com TEA

Edina Maria da Silva

▶︎ A sinfonia do sucesso: uma jornada colaborativa entre escola e psicopedagoga Analista Comportamental Aplicado-ABA para o desenvolvimento do autismo

Elisângela de Fátima Rizzatto

▶︎ Qualidade de vida no trabalho dos psicopedagogos

Júlio César Toledo Ribas e  Antônio dos Santos Silva

▶︎ Psicopedagogia e as potencialidades da intervenção lúdica: um olhar para a escola pública

Karina de Cássia Firmino Carneiro

▶︎ Gestão escolar através do olhar psicopedagógico

Marcia Elizabeth Teixeira Andrade

▶︎ O uso da abordagem Montessori no atendimento psicopedagógico: o caso da menina que odiava ler e 

escrever

Michele Cristina Almeida de Souza Elias

▶︎ Psicopedagogia e a intervenção ao suicídio

Rúbia Tatiana Santana de Souza Frederico

▶︎ O modelo de resposta à intervenção (RTI) na atuação do psicopedagogo Institucional e Clínico

Rosemeire Aparecida Barbosa de Castro

▶︎ Psicopedagogia e reabilitação cognitiva na pessoa idosa

Rosilene Lopes da Silva