About the book:
Sinopse:
Esta coletânea oferece uma análise interdisciplinar sobre a indissociabilidade entre o afeto e a cognição no ambiente escolar. Articular fundamentos teóricos clássicos de autores como Wallon, Piaget e Vygotsky com as contribuições contemporâneas da Psicologia Positiva e da inteligência emocional, a obra propõe um novo paradigma educativo onde o desenvolvimento de competências como a resiliência, a empatia e a regulação emocional é reconhecido como o motor essencial para a aprendizagem significativa. Por meio de pesquisas de campo no contexto brasileiro e reflexões críticas sobre o bem-estar docente e a formação integral do aluno, o livro consolida-se como um guia indispensável para educadores e investigadores que procuram transformar a escola num espaço de humanização, preparando cidadãos mais conscientes e resilientes para os desafios complexos do século XXI.
Authorship and organization:
Ligia Ajaime Azzalis
Possui graduação em Ciências Biológicas - Bacharelado (1989) e Licenciatura (1991) pelo Instituto de Biociências - USP, Mestrado (1995) e Doutorado (2001) em Ciências Biológicas (Bioquímica) pelo Instituto de Química - USP. É professora associada III e orientadora permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PECMA) da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) - campus Diadema. Foi Pró-Reitora Adjunta de Assuntos Estudantis, Unifesp, gestão 2017-2021 e Pró-Reitora de Graduação, Unifesp, gestão 2021-2023.
Gracy Kelly Monteiro Dutra
Minibiografia.
Leticia Moreira Viesba
Professora e Cientista Ambiental. Doutoranda do Programa de Pós Graduação em Ciências Farmacêuticas da Universidade Federal de Alfenas - MG atuando nas áreas de pesquisa: formação de professores; redução de danos; e uso de álcool e drogas por adolescentes. Realizei mestrado em Análise Ambiental Integrada e graduação em Ciências Ambientais pela Universidade Federal de São Paulo com pesquisas na área de gerenciamento de resíduos sólidos e análise da paisagem da cidade de Diadema - SP. Também graduada em licenciatura em matemática pela Faculdade Campos Elíseos (FCE). Sou coordenadora de Projetos na Rede Internacional Movimentos Docentes, a frente da comissão científica do Congresso Internacional Movimentos Docentes. Coordenadora Editorial da V&V Editora na área de Ciências Exatas e da Terra. Já fui professora da Rede Estadual de São Paulo nas disciplinas de Ciências, Matemática e Projeto de Vida, técnica no Programa Escolas Sustentáveis (PROEX/ Unifesp, PNT/Capes) e Observatório de Educação e Sustentabilidade da Unifesp Diadema. Graduada em Ciências Ambientais pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) e Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Análise Ambiental Integrada (UNIFESP) como bolsista CAPES.
