Sinopse:

Esta obra reúne estudos, relatos de experiência e reflexões sobre os desafios e as possibilidades da gestão escolar contemporânea. Com enfoques que abrangem gestão democrática, inclusão, liderança pedagógica, formação docente, participação comunitária, tecnologias educacionais e políticas públicas, os textos oferecem diferentes perspectivas sobre o papel transformador da gestão na construção de escolas mais humanas, participativas e comprometidas com a aprendizagem de todos.