Anais do CMD 2025 - Volume II
Status
ISBN
DOI
Pages
Year
Publicado, disponível para download.
978-65-6063-112-0
10.47247/CMD/6063.111.0
1496
2025
SOBRENOME DO AUTOR, A. Título do trabalho. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 5a
edição, 2025, Diadema, UNIFESP. Anais do CMD 2025. Santo André: V&V Editora, 2025. Volume II.
Pág inicial - Pág final.
About the book:
Para localizar seu trabalho, utilize os atalhos abaixo, caso não encontre, entre em contato com a organização do evento em rede@movimentosdocentes.com:
Google Chrome e Adobe PDF: Tecla CTRL + F, insira parte do título do seu trabalho ou seu nome.
Outros softwares e navegadores: Tecla CTRL + L, insira parte do título do seu trabalho ou seu nome.
Para inserir uma escredocência no currículo Lattes, você pode seguir os seguintes passos:
Acesse a Plataforma Lattes e faça login na sua conta
Clique em “Produções” no menu
Selecione “Trabalhos publicados em anais de eventos”
Clique em “Incluir novo item”
Escolha a natureza (Trabalho Completo)
Preencha os campos com os dados so seu trabalho
Preencha os campos com os dados do evento:
Classificação: Internacional
Nome: Congresso Internacional Movimentos Docentes
Cidade: Diadema
Ano: 2025
Título dos anais do evento: Anais do CMD 2025
Volume: 2
Página inicial e final: do seu trabalho
ISBN: 978-65-6063-112-0
Nome da editora: V&V Editora
Cidade da editora: Santo André
8. Preencha os demais dados sobre o seu trabalho
9. Insira o DOI por último: 10.47247/CMD/6063.111.0
Authorship and organization:
O CMD 2025 é a quinta edição do Congresso Internacional Movimentos Docentes — um evento on-line de formação docente, reunindo professores, pesquisadores e estudantes de todo o mundo para compartilhar saberes, experiências e reflexões sobre educação. Sua composição editorial desta edição está organizada em quatro volumes de trabalhos completos, um volume único de caderno de resumos e outro de escredocências.
Essas obras reúnem os trabalhos aprovados na edição de 2025 do congresso, oferecendo certificação internacional de participação e publicação, o que reforça o compromisso com a visibilidade das produções acadêmicas e pedagógicas.
