Os ODS entre a Universidade e a Escola: pesquisa, extensão e formação docente para a sustentabilidade
Marilena Rosalen, Everton Viesba, Lara Costa e Letícia Moreira Viesba
Status
ISBN
DOI
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Year
Publicado, disponível para download.
978-65-6063-154-0
10.47247/MR/6063.154.0
112
2026
ROSALEN, M.; VIESBA, E.; COSTA, L.; VIESBA, L. M. Os ODS entre a Universidade e a Escola: pesquisa, extensão e formação docente para a sustentabilidade. Santo André: V&V Editora, 2026.
About the book:
Sinopse
Esta edição revista e ampliada de "Os ODS entre a Universidade e a Escola: pesquisa, extensão e formação docente para a sustentabilidade" sistematiza uma experiência formativa desenvolvida no curso de Ciências – Licenciatura da Universidade Federal de São Paulo, Campus Diadema, em diálogo com o Programa Escolas Sustentáveis, o Observatório de Educação e Sustentabilidade e a Coleção ODS e Educação. A obra parte da articulação entre universidade, escola pública e território para discutir a crise climática como questão pedagógica, científica, ética, social e política. Ao longo dos capítulos, o livro apresenta fundamentos da Educação Climática, da Didática, da Educação Ambiental crítica e da Educação para a Sustentabilidade, explicitando o percurso metodológico que transforma uma experiência didática em produto de pesquisa-extensionista. A partir do ODS 13, licenciandos foram convidados a elaborar planos de aula sobre Mudanças Climáticas, considerando a BNCC, os diagnósticos territoriais e as realidades de escolas públicas de Diadema.
Authorship and organization:
Marilena Rosalen
É formada em Química (Licenciatura) pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP e em Pedagogia pela UNIMEP. Mestre em Filosofia da Educação e Doutora em Educação pela UNIMEP. Pós-Doutorado em Educação pela University of Rochester, Rochester, NY, USA. Foi Coordenadora de Desenvolvimento Docente da Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP, vice-presidente do Centro de Formação de Educadores da Educação Básica - CEFE, campus Diadema e Assessora da Pró-Reitoria de Graduação e Educação Continuada da UNIMEP. Atualmente é Professora do Programa de Mestrado Ensino de Ciências e Matemática – UNIFESP, Coordenadora do Observatório de Educação e Sustentabilidade (UNIFESP) e Coordenadora do grupo de pesquisa Movimentos Docentes.
Everton Viesba
Professor-Formador, Doutorando em Educação (PPGE - UNICID) com Mestrado em Ciências (PECMA - UNIFESP) e pós-graduação em Educação Ambiental e Sustentabilidade (Prominas), Design Gráfico (FME) Formação em Educação a Distância (UNIP) e Tecnologias e Educação a Distância (São Luís). Realizou curso de aperfeiçoamento em Environmental Education e Urban Environmental Education pela Cornell University e graduou-se em Gestão Ambiental, Letras e Ciências Biológicas, com passagem pela Licenciatura em Ciências na UNIFESP. Atualmente é Coordenador do Programa de Extensão Universitária Escolas Sustentáveis e do Observatório de Educação e Sustentabilidade da UNIFESP. Também é Coordenador Editorial na V&V Editora, integra o grupo Movimentos Docentes e lidera a Rede Internacional homônima.
Lara Costa
Mestranda no Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal de São Paulo. Licenciada em Ciências, com habilitação em Física, pela Universidade Federal de São Paulo (2023). Coordenadora de Projetos no Programa Escolas Sustentáveis: "Construindo Espaços Educadores Sustentáveis". Integrante da Rede Internacional Movimentos Docentes. Bolsista de Iniciação Cientifica pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, desenvolvendo pesquisa na área da Educação Ambiental e da Sustentabilidade na prática de professores de Ciências (2021-2023). Realiza pesquisa na área da Educação Ambiental, Sustentabilidade, Formação de Professores, Ensino de Ciências e Mudanças Climáticas.
Letícia Moreira Viesba
Professora e Cientista Ambiental. Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Ciências Farmacêuticas da Universidade Federal de Alfenas - MG, como bolsista CNPq. Coordenadora de Projetos na Rede Internacional Movimentos Docentes. Coordenadora Editorial da V&V Editora na área de Ciências Exatas e da Terra. Já foi professora da Rede Estadual de São Paulo nas disciplinas de Ciências, Matemática e Projeto de Vida, técnica no Programa Escolas Sustentáveis (PROEX/ Unifesp, PNT/Capes) e Observatório de Educação e Sustentabilidade da Unifesp Diadema. Graduada em Ciências Ambientais pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) e Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Análise Ambiental Integrada (UNIFESP) como bolsista CAPES. Realizei a pesquisa de iniciação científica com bolsa no projeto "Análise Comparativa dos Cursos de Graduação em Ciências Ambientais no Brasil" financiada pelo CNPq no edital 2014-2015 de iniciação científica. Participei da pesquisa como bolsista intitulada: "Estudo de Geração em Ciclo Combinado a partir de Biogás e Resíduos Sólidos" financiada pela Aneel/Petrobrás durante o ano de 2016. Desenvolvi o projeto de iniciação à gestão como bolsista intitulada: "Gestão de resíduos sólidos nas unidades acadêmicas do campus Diadema da Unifesp: uma abordagem sintonizada à lei 12.305/2010 (Política Nacional de Resíduos Sólidos)" BIG/PRAE Unifesp.
