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Difusão do Conhecimento, Educação, Tecnologias e Modelagens Sociais (DCETM)

Kathia Marise Borges Sales, Regiani Coser Cravo e José Eugênio Teixeira de Freitas da Costa

Status 
ISBN
DOI 
Páginas
Ano

Publicado

978-65-6063-000-0

10.47247/KMBS/6063.000.0

312

2023

SALES, K. M. B.; CRAVO, R. C.; COSTA, E. T. de F. da. Difusão do Conhecimento, Educação, Tecnologias e Modelagens Sociais (DCETM). Santo André: V&V Editora, 2023.

Sobre o livro:

APRESENTAÇÃO

Kathia Marise Borges Sales

PERCURSO E IDENTIDADE DO GRUPO DCETM: CONSTITUINDO-SE E CONSTRUINDO COLABORATIVAMENTE

Artur Henrique Kronbauer, Jader Cristiano Magalhães de Albuquerque, Kathia Marise Borges Sales e Marcus Túlio de Freitas Pinheiro

TRAÇOS DO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA FILOSOFIA DA TECNOLOGIA CONTEMPORÂNEA COM ÊNFASE EM MARTIN HEIDEGGER E DON IHDE

Dante Augusto Galeffi

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA ERA DIGITAL: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Samantha Ramos e José António Moreira

INCLUSÃO DIGITAL E ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E APROPRIAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS

Karina Marcon e Lidiane Goedert

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: CONECTANDO ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS E RECURSOS DIGITAIS

Denise Claudete Bezerra de Oliveira e Eniel do Espírito Santo

CONCEITOS ESTRUTURANTES PARA A CONSTRUÇÃO DE OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM

Regiani Coser Cravo e Marcus Túlio de Freitas Pinheiro

MODELANDO TRILHAS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO CORPORATIVA UNIVERSITÁRIA

Larissa Muniz Ferreira Bittencourt e Artur Henrique Kronbauer

EXERGAMES NO DESENVOLVIMENTO DA INTERAÇÃO SOCIAL EM EDUCANDOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

Kathia Marise Borges Sales e Ana Cláudia Magalhães Machado Figueiredo

COMUNIDADE DE APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE DE REDE SOCIAL COLABORATIVA NO WHATSAPP

Aline de Queiroz Passos Molinero, André Luciano Silveira Montenegro da Silva, Eduardo Manuel de Freitas Jorge, José Antônio Carneiro Leão e Marcus Túlio de Freitas Pinheiro

SITUAÇÃO DIDÁTICA PARA DISCIPLINAS DOS CURSOS TECNÓLOGOS: USO DOS ARTEFATOS TECNOLÓGICOS NA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA INTERATIVO

Magalí de Oliveira Sacramento e Marcus Túlio de Freitas Pinheiro

TECNOLOGIA APLICADA NA FORMAÇÃO DE GESTORES: REVERBERAÇÕES NO ATO EDUCATIVO

Railda de Freitas Santos, Marcus Túlio de Freitas Pinheiro e Renato Victor Lira Brito

RESULTADOS DO IDEB E A GESTÃO ESCOLAR: MARCOS TEÓRICOS, IMPLICAÇÕES E REFLEXÕES

Oseny Amorim Ribeiro, Jader Cristiano Magalhães de Albuquerque e Itana Vieira Almeida

Autoria e organização:

Kathia Marise Borges Sales


Graduada (1989) em Pedagogia pela Universidade Católica do Salvador, Mestre (2002) na área de Mídia e Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina e Doutora (2013) em Difusão do Conhecimento pelo Programa Multi-Institucional e Multidisciplinar em Difusão do Conhecimento - DMMDC, (UFBA/UNEB/IFBA/UEFS/SENAI/ LNCC). Concluiu Pós-doutoramento em dez/2021 no Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares (PPGEduc), na linha de pesquisa Estudos Contemporâneos e Práticas Educativas, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Professora Titular da Universidade do Estado da Bahia - UNEB, com vínculo efetivo desde fevereiro/1996, tendo já desempenhado variadas atividades de ensino, pesquisa e extensão, bem como de gestão universitária nesta Universidade, incluindo a de Coordenadora Institucional da Universidade Aberta do Brasil - UAB e de Pró-Reitora de Ensino de Graduação (02/2015 a 02/2018). Docente credenciada do Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologias aplicadas à Educação - GESTEC/UNEB, desde fev/2014, na área 2 PROCESSOS TECNOLÓGICOS E REDES SOCIAIS. Em dezembro de 2018 foi credenciada também como docente do Programa de Pós-graduação em Difusão do Conhecimento - PPGDC (UFBA/UNEB/IFBA/UEFS/SENAI/LNCC), vinculada à Linha "Construção do Conhecimento: Cognição, Linguagens e Informação". Tem experiência na área de Educação como docente, coordenadora, consultora, avaliadora e gestora em diversas instituições, tendo atuado no ensino público municipal e estadual, e desempenhado várias funções técnico-pedagógicas na Educação Básica, antes do ingresso na Universidade do Estado da Bahia / UNEB. Como pesquisadora seus temas de interesse são: TDICs e Educação: mediação e práticas pedagógicas; Educação on-line; Construção e Difusão do Conhecimento, com foco na Cognição.

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Regiani Coser Cravo


Mestre em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB. Especialista em Designer Instrucional pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC-SP. Especialista em Docência na Educação Profissional e Tecnológica pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial - SENAI CETIQT-RJ. Docente no SENAI. Experiência na área de Educação e Tecnologia, a partir dos temas: difusão do conhecimento, educação e tecnologia, educação a distância. Integrante do grupo de Pesquisa de Difusão do Conhecimento, Educação, Tecnologia e Modelagens Sociais - DCETM, da UNEB.

José Eugênio Teixeira de Freitas da Costa


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