Sobre o livro:
Sinopse:
Esta coletânea apresenta pesquisas e experiências pedagógicas que exploram o uso da robótica educacional no ensino, especialmente em articulação com a educação matemática e o pensamento computacional. Os capítulos discutem práticas investigativas realizadas em escolas, destacando o potencial dos artefatos robóticos para estimular raciocínio lógico, criatividade e resolução de problemas em ambientes de aprendizagem mais dinâmicos e interdisciplinares.
Sumário:
Autoria e organização:
Guilherme Garcia Sumariva
Mestre em Ensino de História. Professor de História na Prefeitura Municipal de Sapucaia do Sul/RS. Professor Formador no curso de Licenciatura em História EaD da UAB/UFSC. Professor Formador - Orientador de TCC do curso de Licenciatura em História EaD da UAB/UFPel. Graduado em História.
