Vozes, Ambientes e Percursos
Cristiana Madureira e colaboradores
Status
ISBN
DOI
Páginas
Ano
Publicado, aguardando liberação.
978-65-6063-118-2
10.47247/CM/6063.118.2
164
2025
MADUREIRA, C.; SOUSA, J.; SANTOS, M. J.; MÓNICO, S.; RIBEIRO, T.; ROSALEN, M. (Org.) Vozes, Ambientes e Percursos: Caminhos de inovação e (trans)formação educativa. Santo André: V&V Editora, 2025.
Sobre o livro:
SINOPSE:
Vozes, Ambientes e Percursos: Caminhos de inovação e (trans)formação educativa reúne experiências, reflexões e práticas que compreendem a educação como um processo coletivo, ético e transformador. A obra dialoga com diferentes contextos formativos e evidencia a potência das redes, dos territórios e das narrativas na reinvenção das práticas pedagógicas e no fortalecimento da educação comprometida com a dignidade e a transformação social.
SUMÁRIO:
▶︎ Educação que se reinventa: consciências em movimento e comunidades em (trans)formação
Cristiana Madureira
▶︎ Educação e desenvolvimento comunitário: proposta de um projeto (trans)formador de educação e desenvolvimento comunitário
José Ángel López Herrerías
▶︎ O podcast como objeto de inovação pedagógica: vozes que transformam a aprendizagem
Cristiana Madureira, Sandrina Milhano e William Afonso Cantú
▶︎ OPSA 2.0: um projeto (trans)formador do sucesso académico
Susana Sardinha Monteiro e Catarina Mangas
▶︎ Ambientes de aprendizagens pessoais na aprendizagem ao longo da vida
Filipe Santos
▶︎ O ensino pós-laboral e a educação a distância na aprendizagem ao longo da vida: vozes e percursos de estudantes do ensino superior
Susana Faria, Sara Mónico Lopes e Susana Sardinha Monteiro
▶︎ Conhecer e intervir, promover e regular: notas confluentes para uma sociologia jurídica da educação
Tiago Ribeiro
▶︎ Aprender em conjunto: o papel da arte participativa no fortalecimento comunitário
Jenny Sousa
▶︎ Reinventarmos (juntos) o currículo: convivência, dignidade e narrativas circulares
Cristiana Madureira e Mario Viché
▶︎ Educar(se) é tecer redes: trajetórias formativas em um mundo em (trans)formação
Marilena Rosalen, Everton Viesba e Eric Passone
▶︎ Vozes que ainda ressoam
Marilena Rosalen
Autoria e organização:
Cristiana Pizarro Madureira
Licenciada em Educação (Universidade do Minho), mestre em Educação: Sociologia da Educação e Políticas Educativas (Universidade do Minho) e é doutorada em Ciências da Educação (Universidade de Vigo, registo na Universidade do Minho). Desde 2000 é docente no ensino superior, sendo, atualmente, professora de carreira na Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, do Instituto Politécnico de Leiria. Integra como investigadora, o Centro de Investigação Transdisciplinar «Cultura, Espaço e Memória» da Universidade do Porto e como colaboradora o Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento (CeiED), da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias. É revisora ad hoc de artigos em revistas científicas na sua área de formação e investigação, participa em comissões organizadoras e científicas de congressos nacionais e internacionais, nomeadamente na rede Movimentos Docentes.
Jenny Sousa
CICS.NOVA.IPLeiria, CI&DEI, CLLC, ESECS, Politécnico de Leiria Portugal. É doutorada em Estudos Culturais pela Universidade de Aveiro, mestre em Arte e Educação pela Universidade Aberta e licenciada em Animação Socioeducativa, com especialização em Desenvolvimento Local, pelo Instituto Politécnico de Coimbra. É professora adjunta na Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria, investigadora integrada no CICS.NOVA.IPLeiria e investigadora colaboradora no CI&DEI e no Centro de Línguas, Literaturas e Culturas. Tem escrito diversos artigos e capítulos de livros, especialmente sobre desenvolvimento comunitário, educação não-formal, intervenção social, educação e acessibilidade, velhice, ócio, cultura, animação sociocultural e artística e estudos culturais.
Maria João Santos
Texto.
Sara Mónico
CI&DEI, CICS.NOVA.IPLeiria, ESECS, Instituto Politécnico de Leiria. É licenciada (FCSH-UNL) e doutorada em antropologia (ISCTE-IUL). Professora Adjunta da Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria. É coordenadora do curso de Licenciatura de Relações Humanas e Comunicação Organizacional, curso ministrado a distância. É investigadora integrada no Centro de Estudos em Educação e Inovação (CI&DEI) e colaboradora no Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais da Universidade Nova de Lisboa, no polo de Leiria (CICS.NOVA.IPLeiria). A sua atividade científica e de docência centra-se nos domínios da antropologia e da educação, das metodologias de investigação, da educação permanente, do envelhecimento e da intergeracionalidade. Tem colaborado em diversos projetos de investigação, financiados e não financiados, tem participado em eventos científicos nacionais e internacionais e publicado em livros e revistas portuguesas e estrangeiras.
Tiago Ribeiro
Texto.
Marilena Rosalen
Professora e pedagoga, tem doutorado e pós-doutorado em Educação e é professora adjunto da Universidade Federal de São Paulo. Professora do Programa de Mestrado Ensino de Ciências e Matemática e coordenadora de projetos de pesquisa e de extensão em formação e prática de professores. É formada em Química (Licenciatura) pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP e em Pedagogia pela UNIMEP. Mestre em Filosofia da Educação. É avaliadora do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira/Ministério da Educação - INEP/MEC. Fundadora da Comunidade Movimentos Docentes e do grupo de pesquisa de mesmo nome, tem ampla experiência em projetos e pesquisas sobre formação e práticas docentes.
