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Dispositivos e Diapositivos da Educação Científica

Kátia Soane Santos Araújo

Status 
ISBN
DOI 
Páginas
Ano

Publicado, disponível para download.

978-65-6063-140-3

10.47247/KSSA/6063.140.3

186

2026

ARAÚJO, K. S. S. Dispositivos e Diapositivos da Educação Científica: saberes que transformam a escola. Santo André: V&V Editora, 2026.

Sobre o livro:

Sinopse: 


Dispositivos e Diapositivos da Educação Científica: saberes que transformam a escola reúne reflexões e experiências sobre práticas pedagógicas inovadoras voltadas à educação científica na escola pública. A partir de projetos interdisciplinares, metodologias investigativas e do uso de tecnologias e linguagens contemporâneas, a autora discute possibilidades de formação crítica e protagonismo estudantil. A obra apresenta a educação científica como um dispositivo de transformação social, capaz de ampliar repertórios, fortalecer a autonomia dos estudantes e ressignificar o fazer docente. Entre pesquisas, relatos e proposições metodológicas, o livro evidencia que ensinar pela pesquisa é também ensinar a perguntar, criar, dialogar e transformar realidades.



Autoria e organização:

Kátia Soane Santos Araújo


É como quem aprendeu a escutar o silêncio que antecede cada palavra e a enxergar, nos becos e ladeiras de Salvador, o mapa invisível de saberes que a escola ainda não decifrou. Mulher, mãe, professora por essência — dessas que fazem da sala de aula um terreiro de possibilidades. Doutora e Mestra em Educação pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB), dedica sua trajetória intelectual e militante a mobilizar um panorama educacional onde a emancipação humana e a realização subjetiva de cada sujeito não sejam promessas distantes, mas o chão pisado todos os dias.

Sua pesquisa é um gesto de (re)existência: costurar os fios soltos entre a ciência e a vida, entre o currículo engessado e a experiência pulsante dos lugares. Nesta obra, ela nos convida a habitar os dispositivos que fazem ver e os diapositivos que escapam — aquelas brechas por onde o conhecimento, antes mudo, aprende a falar com sua própria voz. Porque, para Kátia Soane, educar não é transferir saber, mas acender a coragem de ser autor da própria história.


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