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Papo de Professores: Educação especial e inclusiva contra as desigualdades

Cícera A. Lima Malheiro e Everton Viesba-Garcia

Status 
ISBN
DOI 
Páginas
Ano

Publicado

978-65-88471-37-1

10.47247/VV/CM/88471.37.1

200

2021

MALHEIRO, C. A. L.; VIESBA-GARCIA, E. Papo de Professores: educação especial e inclusiva contra as desigualdades. Diadema: V&V Editora, 2021

Sobre o livro:

Apresentação

Uma professora da Sala de Recursos Multifuncionais, os estudantes e uma pandemia: um relato de experiência
Carla Beatriz Carvalho Ribeiro, Inácio Antônio Athayde Oliveira, Maria das Graças C. de Melo Feitoza e Paula Mesquita Melques
O contexto do trabalho da Sala de Recursos Multifuncionais durante o período de isolamento social
Catia Cristina Gavronski Ramalheiro e Solange Rocha Cabral Gonsalli
COM VIVÊNCIA: um estudo Semântico-Discursivo das Interações em Libras
Cíntia Débora de Moraes Cinti e Sandra Luzia Wrobel Straub
Alunos com enfermidades crônicas como sujeitos da Educação Inclusiva: discussões acadêmicas na pós-graduação em Educação e Saúde
Cristiane Flores dos Santos
Práticas inclusivas nas aulas de Ciências da Natureza
Joana Mello Ribeiro Ruocco e Fernanda Borges Jurado
Déficits linguísticos: o silenciamento escolar de alunos com disformidades na fala
Juliana Fantato Hayakawa
Práticas pedagógicas com uso do Desenho Universal para Aprendizagem no Atendimento Educacional Especializado
Maria Osvalda de Castro Feitosa Cristovam e Kátia de Abreu Fonseca
Medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão escolar: desafios e possibilidades
Miryan Cristina Buzetti
Vivências com Arte na Educação Infantil: possibilidades no ensino remoto durante e pós-pandemia
Rafael Danilo Moreira, Edel Aparecido Barboza e Micheli Adriana Francisco Chimelo
Escola para todos: um caminho possível?
Renan Rodrigues de Souza e Maria Candida Soares Del-Masso
Educação Especial e a fragmentação da normativa Base Nacional Comum Curricular
Viiane Leite Mateus Martins Romera e Lívia Maria Turra Bassetto

Autoria e organização:

Cícera A. Lima Malheiro


Professora de Doutora em Educação. Mestra em Educação Especial. Especialista em Gestão Educacional. Especialista em Planejamento e Implementação e Gestão da Educação a Distância. Graduada em Educação Física. Licenciada em Pedagogia. Docente no Mestrado Profissional em Educação Inclusiva - PROFEI - Unesp. Atua no Núcleo UAB/Unifesp e como docente colaboradora no curso de graduação em Tecnologia em Design Educacional. Atuou como Designer Educacional no Núcleo de EaD/Unesp, e na Secretaria de EaD/UFSCar.

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Everton Viesba-Garcia


Professor Formador com graduação em Gestão Ambiental e licenciatura em Ciências Biológicas. Também é mestre em Ciências (PECMA - UNIFESP) com pós-graduação em Educação Ambiental e Sustentabilidade, Formação em Educação a Distância e Tecnologias e Educação a Distância. Realizou curso de aperfeiçoamento em Environmental Education e Urban Environmental Education pela Cornell University. Foi bolsista de extensão universitária (PIBEX - UNIFESP) e bolsista de iniciação à docência (PIBID - CAPES), participou do projeto "Monitoramento de anguezais: guardiões das zonas costeiras", financiado pela Fundação Grupo Boticário com bolsa de estágio do Instituto biomaBrasil. Foi tutor do Programa Mais Educação no projeto "Meio Ambiente e Sustentabilidade" financiado pelo

FNDE. Atualmente é Coordenador Adjunto do Programa de Extensão Universitária Escolas Sustentáveis e Coordenador Adjunto do Observatório de Educação e Sustentabilidade da UNIFESP - projeto que idealizou. Também é Coordenador Editorial na V&V Editora, integra o grupo Movimentos Docentes, onde atua na orientação, coorientação e gestão de diversos projetos e é Professor de Ciências e Biologia para o Ensino

Fundamental II e Ensino Médio. Atua no desenvolvimento e gestão de projetos sociais e de extensão universitária que visam combater a desigualdade e promover a educação como processo social.

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