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Papo de Professores: Projeto de vida da escola para o mundo

Letícia Moreira Viesba

Status 
ISBN
DOI 
Páginas
Ano

Publicado

978-65-88471-43-2

10.47247/LMV/88471.43.2

190

2022

Como citar o livro:

VIESBA, L. M. Papo de Professores: projeto de vida da escola para o mundo. Diadema: V&V Editora, 2022.

Sobre o livro:

A descoberta

Giovanna Tomadon Rodrigues

Prefácio

Letícia Moreira Viesba

Projeto de Vida na prática: um exercício de empatia

Letícia Moreira Viesba

A Pandemia como desencadeadora da necessidade de escrevivência na escola: pela superação das precarizações no trabalho e na vida

Claudia Alencar Lopes, Fernanda Santos da Silva e Gabriella Santos da Silva

Desafios do retorno às aulas presenciais experiência de vida: um projeto para o mundo educacional

Josely Lima de Santos e Celina Moreira de Souza

Mundo do trabalho e projeto de vida de estudantes do ensino médio: caminhos possíveis

Guilherme Baumann Achterberg, Juliano Streb Domingues e Eduardo Adolfo Terrazzan

As cores dos meus alunos da EJA: uma experiência na rede estadual de Tabatinga no Amazonas

Denise Targino Villar e Ana Cláudia Ribeiro de Souza

Perspectivas contemporâneas entre Ciência da Religião e Ensino Religioso no contexto escolar amazônico

Rosângela Siqueira da Silva e Marcos Vinicius de Freitas Reis

Relato de experiência: Projeto de Vida no Ensino Fundamental II no Rio Grande do Sul

Susana Schwartz Basso, Dioneia Maria Samua Vieira e Arminda Almeida da Rosa

Projeto Conversando UFRA102

Lucas da Costa Souza, Maria Dayara Dias do Mar e Eleci Terezinha Dias da Silva

Concepção e prática da extensão universitária após isolamento social pela Covid-19

Maria da Conceição Andrade de Freitas, Adna Ismerin Barros, Joelson Ferreira Santana, Rafael Almeida Monteiro, Felipe Barros Castro, Mateus de Souza e Souza, Lucas Santana Santos, Muller Gomes dos Santos, Ellen Silvestre Lima de Araújo e Antônio do Carmo Moreira Neto

O conhecimento emerge da vida: reflexões sobre uma outra forma de se pensar Educação

Victor Eiji Issa

Regência do conteúdo de modelos atômicos abordados em olimpíadas de química jr de forma atrativa na modalidade de ensino remoto

Wesclle Johnson Mota dos Santos

Gamificação e Metodologias Ativas no Ensino de Geografia Física: relato de experiência em Residência Pedagógica no IFBA

Joélisson da Silva Oliveira e Livia Dias de Azevedo

Educação financeira: aprendendo com a realidade

financeira

Juraci Adriane Fialho

Autoria e organização:

Letícia Viesba


Professora de Matemática e Projeto de Vida na Rede Estadual de São Paulo e Coordenadora Editorial da V&V Editora. Também é técnica no Observatório de Educação e Sustentabilidade da Unifesp Diadema e Membra do Grupo de Pesquisa Movimentos Docentes da Unifesp Diadema. Possui graduação em Ciências Ambientais e Licenciatura em Matemática. É Mestra em Ciências pela Unifesp.

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