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Metodologias Ativas: Aprendizagem baseada em problemas

Rodolfo Magliari de Paiva e Leticia Moreira Viesba

Status 
ISBN
DOI 
Páginas
Ano

Publicado

978-65-88471-60-9

10.47247/RMP/88471.60.9

118

2022

PAIVA, R. M.; VIESBA, L. M. Metodologias Ativas: aprendizagem baseada em problemas. Diadema: V&V Editora, 2022.

Sobre o livro:

Prefácio

Rodolfo Magliari de Paiva

Aprendizagem Baseada em Problemas: uma análise crítico-reflexiva sobre uma proposta inovadora para a educação básica

Luciandro Tassio Ribeiro de Souza

Comunidade de Cristalino no município de Nova Venécia – ES: etnomatemática nas vivências e práticas de um produtor rural

Edinilson dos Anjos Silva

A Aprendizagem Baseada em Problemas como estratégia didática no curso de pedagogia: um estudo de caso

Renata Christian de Oliveira Pamplin

Matemática? Muito complicada!  Bem, isso não é tão ruim ...

João Luiz Muzinatti

A Aprendizagem Baseada em Problemas: o modelo 3C3R e a possibilidade de criação de problemas investigativos de Estatística

Mateus Augusto Ferreira Garcia Domingues e Guataçarados Santos Junior

Repensando a imagem do conhecimento:  tornando a escola um ambiente mais criativo68

Reginaldo Virginio da Silva Filho

A importância da transdiciplinaridade para a obtenção de fármacos imunossupressores no contexto da Aprendizagem Baseada em Problemas

Alessandra Suzin Bertan e Marco Aurélio Cremasco

Seminários Acadêmicos de Toxicologia Veterinária da Universidade Federal Rural da Amazônia – Abordagem Interdisciplinar no ensino da Medicina Veterinária

Dulcidéia da Conceição Palheta, Ana Sílvia Sardinha Ribeiro, Natália Lopes Soares, Paulo Sérgio dos Santos Souto e Helenice de Souza Spinosa

Autoria e organização:

Rodolfo Magliari de Paiva


É mestrando em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP, possui Especialização em Estatística Aplicada pelo Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas - FMU, Licenciatura em Física pela Universidade de Franca - UNIFRAN (Grupo Cruzeiro do Sul), Licenciatura em Matemática pela Universidade de Franca - UNIFRAN (Grupo Cruzeiro do Sul) e Bacharelado em Engenharia Civil pelo Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas - FMU. Professor do Ensino Médio Técnico do Colégio FECAP, do Ensino Superior (Graduação) da Faculdade ESAMC, e do Ensino Superior (Pós-Graduação) da Faculdade FMU.

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Leticia Moreira Viesba

Professora de Projeto de vida e matemática em escolas públicas da cidade de Diadema - SP, contratada como categoria O pelo Estado de São Paulo. Cientista Ambiental e Mestre na mesma área pela Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP e licenciada em matemática pela Faculdade Campos Elíseos.

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