Escolas Sustentáveis: criando raízes e (re)construindo espaços educadores sustentáveis
Everton Viesba e Marilena Rosalen
Status
ISBN
DOI
Páginas
Ano
Disponível para download
978-65-6063-054-3
10.47247/EV/6063.054.3
180
2024
VIESBA, E.; ROSALEN, M. (Org.) Escolas Sustentáveis: criando raízes e (re)construindo espaços educadores sustentáveis. Santo André: V&V Editora, 2024.
Sobre o livro:
As bases do Programa Escolas Sustentáveis (PES)
Apresentação: a história do PES
Everton Viesba e Marilena Rosalen
Capítulo 1 Educação Ambiental: gênese e evolução
Everton Viesba e Marilena Rosalen
Capítulo 2 O papel do PIBID na Educação para Sustentabilidade
Marilena Rosalen e Everton Viesba
Capítulo 3 Educação para Sustentabilidade
Lara Santana Correia Costa e Everton Viesba
Cultivando a Sustentabilidade: práticas, relatos e experiências
Capítulo 4 Escolas Sustentáveis e Formação de Professores
Everton Viesba, Clemil Camelo e Ligia Azzalis
Capítulo 5 Legislação e Educação Ambiental
Natali Bamban e Leticia Viesba
Capítulo 6 Educação Ambiental no contexto de comunidades vulneráveis
Juliana Bomjardim e Lara Santana Correia Costa
Capítulo 7 Conexões entre Resíduos e Educação
Letícia Viesba, José Guilherme Franchi e Thiago Araújo
Capítulo 8 O consumismo e seus impactos: uma reflexão sobre ciclos e consequências
Patrícia Oliveira de Aquino, Henrique Petroni e Karine Silos
Capítulo 9 A EA no enfrentamento à crise hídrica
Patrícia Bamban, Vitória Frutuoso e Pedro Luis Castrillo Yagüe
Capítulo 10 Projetos de Trabalho para a Sustentabilidade
Marianne Andrade e Marilena Rosalen
Passos iniciais
Criando Programas de Educação Ambiental
Everton Viesba e Letícia Viesba
Autoria e organização:
Everton Viesba
Professor-Formador, Doutorando em Educação (PPGE - UNICID) com Mestrado em Ciências (PECMA - UNIFESP) e pós-graduação em Educação Ambiental e Sustentabilidade, Formação em Educação a Distância e Tecnologias. Realizou curso de aperfeiçoamento em Environmental Education pela Cornell University e graduou-se em Gestão Ambiental, com passagem pela Licenciatura em Ciências na UNIFESP. Atualmente é Coordenador do Programa de Extensão Universitária Escolas Sustentáveis e do Observatório de Educação e Sustentabilidade da UNIFESP - projeto que idealizou. Também é Coordenador Editorial na V&V Editora, integra o grupo Movimentos Docentes e lidera a Rede Internacional homônima, onde atua na orientação, coorientação e gestão de diversos projetos. É Professor de Ciências e Biologia para o Ensino Fundamental II e Ensino Médio, escritor, revisor e conteudista.
Marilena Rosalen
Professora do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PECMA) da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Coordenadora do Observatório de Educação e Sustentabilidade (OBES) - campus Diadema. Coordenadora de projetos de pesquisa e de extensão em formação e prática de professores. Coordenadora do Grupo de Pesquisa e da Comunidade Movimentos Docentes (rede social), desde abril/2020. É avaliadora do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira/Ministério da Educação - INEP/MEC de Instituições de Ensino Superior, presencial e a distância. É formada em Química (Licenciatura) pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP e em Pedagogia pela UNIMEP. Mestre em Filosofia da Educação e Doutora em Educação pela UNIMEP. Pós-Doutorado em Educação pela University of Rochester, Rochester, NY, USA (2002).
